S' arrêter faire enrager

Il y a une grande différence entre taquiner et faire enrager. Taquiner quelqu’un n’est pas si grave. L’autre taquine bien de retour. Taquiner peut être marrant ou rigolo, tant que celui qui taquine et celui qui est taquiné sont aussi fort. Tout le monde doit, de temps en temps, supporter d’être taquiné un peu.

Pourtant, faire enrager est tout autre chose. Faire enrager n’est plus marrant. Dans ce cas, un certain enfant est toujours plus fort que l’autre. L’un est toujours plus fort en gueule et a la plus grande influence dans le groupe. L’autre est toujours celui qui perd. Faire enrager n’arrive, le plus souvent, pas une seule fois. Les enfants embêtés sont toujours de nouveau les victimes de celui qui fait enrager. Jour après jour. Cela n’est plus marrant ou rigolo. C’est plutôt affreux!

Un enfant qui est tracassé, se sent le plus souvent très malheureux. Il n’a envie de rien ou ne veut plus aller quelque part. L’enfant prend peur et va se sentir isolé. Cela ne dure pas un moment, mais peut dominer tous les jours de la vie de l’enfant.

Non seulement l’enfant embêté a un grand problème, mais celui qui fait enrager aussi, même si les enfants qui embêtent ne le savent pas toujours. Ceux qui font enrager manquent souvent de confiance en eux-mêmes. Ils donnent peut-être l’impression d’avoir de l’assurance, ils ont en réalité très peur de ne pas être acceptés par d’autrui. Ils font le mariol envers d’autres et choisissent pour cela une victime à qui ils peuvent facilement faire face. Par ce comportement, ils contraignent d’être acceptés dans le groupe. Ils sont souvent fâchés ou désolés d’une certaine situation. Il est possible que leurs parents soient divorcés ou qu’ils aient trop peu d’attention de chez-soi. Des enfants qui font enrager apprécient de voir autrui également malheureux.

Faire enrager ne s’arrête pas automatiquement. Avec l’aide d’autrui seulement, le fait de faire enrager pourrait s’arrêter. La première bonne marche sera de discuter le problème avec p.e. parents, professeurs ou amis. Le seul fait de raconter le problème pourrait être un soulagement. Toujours est- il que la plupart des enfants ont de la difficulté de raconter aux autres qu’ils sont l’objet de tracasseries. C’est pour cette raison qu’il est important que parents et professeurs font bien attention aux enfants embêtés. Il y a beaucoup de signaux qui peuvent indiquer qu’un enfant est tracassé. L’enfant concerné peut faire sentir qu’il ne veut plus aller à l’école, qu’il ne dort pas bien et qu’il a des cauchemars ou qu’il n’emmène plus de copains/copines chez soi. Si vous constatez que votre enfant soit embêté, prenez le surtout au sérieux. Parlez-en et ne lui conseillez pas seulement de l’ignorer. Adressez-vous à son professeur ou à l’entraîneur du club sportif par exemple. Ayez soin qu’on y fasse quelque chose, que la tracasserie s’arrête ou appelez, sans que votre enfant ne le sache, les parents de l’enfant qui tracasse (mais faites cela avec la plus grande prudence et seulement s’il n’y a pas d’autres moyens).

Également, si vous apprenez vous-même ou par d’autrui que votre enfant fait enrager d’autres enfants, il faudra vous en occuper. Ne vous cachez pas devant les faits et prenez les au sérieux. Essayez de découvrir pourquoi votre enfant fait cela. Il est possible que votre enfant reçoive trop peu d’attention ou qu’il s’agit d’une autre raison ennuyeuse. Essayez de faire comprendre votre enfant ce qu’il fait en tracassant un autre enfant.

Les suivistes, ainsi que les spectateurs, peuvent aussi avoir des problèmes de tracasserie. Faire enrager peut gravement déranger l’atmosphère en classe. Ces enfants non plus n’osent, le plus souvent, pas parler de ce qui se passe. Les parents ainsi que les professeurs doivent bien faire attention à ces enfants aussi.

Faire enrager est un problème difficile et compliqué qu’on doit toujours prendre au sérieux. Les enfants qui ne sont pas capables de résoudre eux-mêmes leurs problèmes, peuvent obtenir beaucoup de renseignements concernant la tracasserie. Cherchez bien une fois des livres sur ce sujet dans la bibliothèque ou regardez sur l’internet. Il y a également le téléphone d’enfants (tél. 0800 0432), tous les jours à partir de 2 heures l’après-midi jusqu’à 8 heures le soir. L’enfant peut appeler ce numéro lui-même.